2021 꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 프로그램

운영기관 공모 안내문

드림 아트랩 4,0 초대장 – 당신의 질문은 무엇인가요?

<드림 아트랩 4.0>은 한국문화예술교육진흥원 꿈다락 토요문화학교 사업에서 추진되는 예술-기술‧매체 간 융‧복합 문화예술교육 지원사업입니다. 아동‧청소년들이 다양한 실험과 창작을 경험하고, 4차 산업혁명 시대에 요구되는 창의력, 복합문제 해결 능력, 협업 및 소통 능력을 함양할 수 있도록 문화예술교육 프로그램을 기획‧개발하는 것을 목표로 합니다.

그러나 그에 앞서 몇가지 생각해 볼 부분들이 있습니다.

* 아동‧청소년들에게 창의력이 왜 중요할까요? 창의력은 배울 수 있는 것일까요?

* 일상 속으로 더 깊이 자리잡고 있는 기술‧매체에 대해 우리는 어떤 접근을 해야 할까요? 화려해 보이는 겉모습이 아니라 숨겨진 원리와 개념을 탐색하기 위해선 어떤 과정이 필요할까요?

* 이 시대에 예술(어떻게 보면 산업혁명이 요구하는 혁신‧효율성과는 거리가 있어 보이는)과 기술이 어떤 관련이 있고, 어떻게 시너지를 만들 수 있을까요?

* 아이들은 예술과 기술에 관해 무엇을 알고 싶어할까요?

올해로 3년차에 접어든 드림 아트랩이 질문합니다. 그리고 이미 현장에서 이러한 질문에 대한 호기심으로 다양한 실험을 시도해보고 있는 아티스트, 테크니션(기술전문가, 엔지니어, 공학자 등), 문화예술교육자 등 다양한 작업자 분들을 초대합니다! 예술과 기술의 만남을 ‘아이들의 눈높이에서’ 그리고 ‘예술교육 관점에서’ 한번 더 실험적으로 설계해보는 랩(Lab)실로 말이죠.

2021년에는 코로나19 상황에 대한 대응책을 처음부터 계획해야 하는 어려움이 있지만 4차 산업혁명 시대의 특징으로 꼽히는 ‘예측 불가능성’과 ‘변동 가능성’에 교육진흥원과 함께 고민하고 도전하기 원하는 분들의 많은 관심과 참여 부탁드립니다.

■ 공 모 명 : 2021 꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 프로그램 운영기관 공모

■ 공모기간 : 공고일 ~ 2021. 3. 10.(수) 16:00 까지

■ 공모대상 : 드림 아트랩 4.0 기본 방향에 부합하는 융‧복합 문화예술교육을 기획‧개발하여 실제 프로그램 운영이 가능한 기관(단체)

■ 공모 자격

- 드림 아트랩 4.0 사업에 대한 이해도가 높고 사업을 성실히 운영할 수 있는 기관(단체)

- 본 사업의 취지와 프로그램 기본 방향을 토대로 프로그램 기획‧개발 및 운영이 가능한 아티스트, 테크니션(기술전문가, 엔지니어, 공학자 등), 문화예술교육자 등 다양한 참여인력 구성 및 섭외가 가능한 기관(단체)

- 프로그램 운영 공간 및 다양한 실험‧제작이 가능한 기자재, 공간 등 인프라를 보유하고 있는 기관(단체)

- 본 사업을 위한 통장으로 교부금 운용 및 e나라도움(www.gosims.go.kr) 사용이 가능하며 사업자등록증 또는 고유번호증을 보유한 기관(단체)

■ 지원사항

- 교육 프로그램 기획‧개발비

- 기획‧개발된 교육 프로그램 관련 현장 실행을 위한 운영‧관리비

- 사업 관련 진흥원 워크숍, 결과공유회를 통한 프로그램 콘텐츠 홍보 기회 제공

■ 선정규모 : 총 6~7개 내외 (1개 기관별 최소 6천만원 ~ 최대 1억원 지원 예정)

※ 신청서 작성 시 6천만원~1억원 내 예산계획 수립(교육 운영 규모를 반영한 현실적인 예산 수립 필요)

※ 지원 기관 수 및 기관별 최종 지원예산은 공모 마감 후 심사 결과를 토대로 최종 확정 예정

■ 신청 방법 : e나라도움을 통한 온라인 신청(이메일, 우편, 방문제출 모두 불가)

■ 제출서류

• (필수) 공모신청서 1부 (지정양식 또는 자유양식 중 택1)

• (필수) 기관 사업자등록증(또는 고유번호증) 1부

• (필수) 사업 참여인력 이력서(자유양식) 및 개인정보활용동의서(지정양식/공모신청서 내 별첨2)

• (필수) 최근 3년 이내 문화예술교육 관련 활동 증빙자료 또는 본 사업 관련 유사 경력 증빙자료 (자유양식 / 해당자에 한함)

• (선택) 기타 사업 관련 유사 경험, 활동을 보여줄 수 있는 포트폴리오, 작업 기획서 등

[참고] 2020 드림 아트랩 4.0 프로그램 기록집 : DreamArtLab>==<‘Something’

	2019년부터 진행된 <드림 아트랩 4.0> 프로그램에 대한 성찰과 새로운 모색을 위해 기획되었습니다. 20년도에 참여한 각 운영기관 총괄기획자의 목소리와 아이들과 함께 수업을 진행한 강사들의 경험과 생각을 담았습니다. 더불어 미지의 영역을 향해 무언가 시도하고 먼저 경험한 한국 융‧복합 예술 프런티어들의 이야기도 볼 수 있습니다. 완전무결한 결과가 아닌 다양한 실수와 시행착오를 이겨낸 6개 기관의 이야기를 만나보세요. https://brunch.co.kr/magazine/artedreamartlab

Ⅰ. 사업 추진 계획

□ 추진목표

ㅇ 아동‧청소년들이 4차 산업혁명이 이슈화되는 시대적 흐름에서 사회적 변화를 주체적으로 생각해보고, 기술‧매체 원리에 대한 본질적 탐구, 기술과 삶의 연결성 등을 심도있게 탐색해가는 실험‧창작 기반 융‧복합 문화예술교육 프로그램 개발

□ 추진방향

ㅇ 예술교육 관점에서 동시대 예술, 기술, 과학 등을 결합한 융‧복합 문화예술교육 프로그램 기획‧개발‧운영

ㅇ 드림 아트랩 4.0 사업 이해도 고취를 위해 교육철학, 운영 레퍼런스 등을 담은 사업 가이드라인 마련

ㅇ 기획‧개발 기간 내 운영기관(단체)별 연구과정을 체계적으로 공유하고, 맞춤형 기획회의 등을 운영하여 다양하고 실험적 교육과정 설계 지원

□ 사업개요

ㅇ 사 업 명 : 2021 꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 프로그램

ㅇ 사업기간 : 2021. 1월 ~ 12월

- 프로그램 기획‧개발 : 4월 ~ 7월 (최대 4개월)

- 프로그램 운영 : 8월 ~ 11월

ㅇ 사업내용 : 예술과 과학‧기술이 결합된 융․복합 문화예술교육 프로그램 기획‧운영 지원

ㅇ 추진방법 : 운영기관 공모․선정 및 프로그램 기획․운영 지원

ㅇ 지원규모 : 총 6~7개소 내외(1개 기관당 최소 60백만원~최대 100백만원 지원(예정))

ㅇ 총 사업비 : 540백만원 (민간경상보조)

문화체육관광부	→	한국문화예술교육진흥원	⇆	프로그램 운영 기관(단체)
사업 총괄		사업 기본계획 수립 및 방향 설정 운영기관(단체) 공모․선정 및 지원 사업 관리(현장 모니터링, 워크숍 운영 등) - 기획‧개발된 교육 프로그램 홍보, 공유, 확산 방안 마련		세부 사업 계획 - 프로그램 기획․개발․운영 참여자 모집 및 관리 프로그램 기록․관리 - 워크숍 및 결과공유회 참석 운영 정산‧실적 보고

□ 추진체계 및 역할

□ 2020년도 대비 변동 사항

구 분	2020년도	2021년도
지원규모	ㅇ 총 6개소 내외 운영기관 선정․지원 - 1개 기관 최대 1억원 지원(예정)	ㅇ 총 6~7개소 내외 선정‧지원 - 1개 기관(단체)당 최소 6천만원~최대 1억원 지원(예정)
교육운영가이드	ㅇ (운영회차) 기수별 12회차 이상 구성 권장 ㅇ (운영기수) 자율 구성 ㅇ 코로나 상황에 따른 비대면 교육 운영 권장	ㅇ (운영회차) 기수별 12회차 이상 구성 필수 ㅇ (운영기수) 최소 2기수 이상 운영 권장 ㅇ 대면교육을 기본으로 하되, 코로나19 상황을 대응할 수 있는 방안 마련 필수

Ⅱ. 세부 운영 계획

□ 교육 프로그램 기본 방향

창의적 예술 표현 및 복합문제 해결 능력 확장
질문으로부터 시작! 주제탐색(WHY)				→←	어떤 매체를 활용할까? 매체탐구(HOW)
• 4차 산업혁명 시대에 따른 기술, 정보, 사회적 변화를 비판적으로 생각해 볼 수 있는 주제, 질문 설정 • 참여자들의 개인 관심사에서부터 사회적 이슈와 연계된 다양한 주제 탐색					• 주제를 표현하거나 특정 문제 해결과정에 활용 가능한 다양한 기술‧매체 탐구 • 활용하고자 하는 기술의 원리 및 예술과의 연계 지점 등을 아이들 눈높이에서 안내 • 참여자에게 적합한 도구 선택 필요
		↖↘				↙↗
		예술로 창작하자! 융‧복합 예술창작(WHAT)
		• 주제탐색 및 매체탐구 과정과 더불어 최종 융‧복합 예술 창작 진행 • 개인 작품 제작 또는 프로젝트를 기반으로 한 참여자간 협업 제작 등 다양한 방식으로 창작 과정 유도

□ 프로그램 기획‧개발 방향

ㅇ 드림 아트‘랩(Lab)’특성 활용 : 랩을 랩답게

- 드림 아트랩에서는 정례화된 교육 프로그램을 완성하는 것이 아닌 새로운 가설을 실험해가는 프로젝트성 기반의 교육 기획‧개발 필요

- 실패할 가능성이 적고 일반화된 교육 프로그램을 설계하는 것이 아닌 기존에 실험되지 않은 교육과정‧방식에 대한 새로운 탐구와 도전 필요

- 참여자들에게도 자율성과 주도권이 보장된 교육환경을 제공할 뿐만 아니라 참여인력 간의 기획‧개발 과정 또한 랩의 속성을 고려한 다양한 연구와 실험을 바탕으로 운영 필요

ㅇ 심층적 교육과정 설계 : 패키지화된 기술을 만져보고 끝나는 것이 아닌

- 기술‧매체의 급격한 발달에 따른 사회적 변화를 비판적으로 성찰할 수 있도록 인문학적 주제 탐색↔기술․매체 탐구↔융합적 예술창작 과정이 유기적으로 연결된 프로그램 기획(*순차적 전개 지양)

- 3D프린터, 피지컬 컴퓨팅, 인공지능(AI), 드론 등 매체․장비를 한번 체험해보고 끝나는 프로그램이 아닌 기존 예술 장르가 새로운 기술․분야와 결합되어 창의적 창작 및 문제 해결 과정을 경험할 수 있는 심층적 프로그램 기획 필수

- 아동‧청소년들이 기술‧매체 활용에 있어서 패키지화된 키트를 단순히 소비하고 끝나지 않도록 주도적 도구 선택, 반복을 통한 발견, 성공과 실패를 통한 배움 등이 가능한 창의적 작업 환경 설계 필요

- 다수의 콘텐츠를 일회성으로 소비하고 끝나는 체험활동, 분야별 단순 결합 구조의 STEAM 교육 등 획일적‧전형적 교육 방식 지양

ㅇ 면밀한 참여자 분석 : 디지털 네이티브(Digital native)들과 어떤 작업을?

- 동시대 아동․청소년 특성을 면밀하게 고민하고 분석한 교육과정 개발 필요

- 주제 탐색에 있어서 참여자들의 눈높이에 맞는 주제‧질문 설정, 참여자들이 관심과 흥미를 가질 수 있도록 다양한 실험, 놀이, 스토리텔링 제공 등 적절한 방안 마련 필수(*단순 강의식 지양)

※ 기획․개발 관련 유의사항

- 프로그램 기획‧개발 세부내용은 교육진흥원과 지속적으로 공유 필요(구글 드라이브 등 온라인 플랫폼 활용 예정)

- 드림 아트랩 4.0 프로그램은 기본적으로 대면 교육을 전제로 함. 단, 2021년의 경우, 코로나19 상황을 대응할 수 있도록 기획‧개발 시 관련 운영계획 수립 필요(소규모 인원 기준으로 여러 기수 운영, 도서 산간지역을 대상으로 한 교육 운영 등)

- 단순 온라인 방식으로 전환된 교육 계획 지양

- 참여자들이 자신만의 표현방식, 문제해결과정을 주도적으로 탐색하고 발견할 수 있는 과정‧방법 개발 필요(예. 프로젝트 기반 학습, 협업 과정 등)

□ 프로그램 운영 방향

ㅇ 교육대상 및 운영기수

- 학령기 아동․청소년(초등학교 고학년 이상)을 기본 교육대상으로 하되 교육 내용 및 운영 방식을 고려한 세부 대상 설정 필요

- 교육 프로그램에서 활용하는 기술․매체․도구 등의 수준을 고려하여 이를 학습하고 구현하기에 적합한 연령대 구성

※ 교육대상 관련 유의사항

- 기획‧개발된 교육내용에 대한 검증, 다양한 피드백 확인을 위해 최소 2기수 이상 운영 권장(대면 교육 시 기수 당 최대 15명을 초과하지 않도록 구성)

- 동일 프로그램으로 2기수(또는 그 이상) 운영 또는 1기수씩 2개 프로그램(서로 다른 콘텐츠) 운영 등 기관에서 자율 설계 가능

- 대상의 연령, 도구 활용수준 등에 따라 교육 활동 안에서 기술‧매체에 단계적 접근 및 선택이 가능하도록 하되 초등학교 고학년 이상 권장

- 필요 시 참여대상의 특성 및 교육 내용(수준)에 따라 교육 프로그램 및 운영 기수 구분하여 기획‧운영 필요

ㅇ 교육장소 및 기자재

- 프로그램 운영에 필요한 기자재 및 다양한 실험‧제작이 가능한 인프라를 갖춘 공간(랩실 등) 확보 필수

- 참여자들이 실험 및 창작 과정에서 지속적이고 안정적으로 재료‧기자재를 활용할 수 있도록 환경 구성 필요

- 운영기관에서 보유한 기자재, 장비 활용 필수

※ 교육장소/기자재 관련 유의사항

- 회차별 지속적인 프로그램 운영을 위한 교육장소 임차비 책정 불가. 필요한 경우 컨소시엄 방식 등으로 협약 체결 필요

- 기본적으로 기자재 및 장비 구입 불가하나 참여자 인원수를 고려하여 장비, 재료 등이 추가로 필요한 경우, 진흥원과 사전 협의를 통해 임차‧구입 진행 필요

ㅇ 교육 운영회차 및 요일

- 교육 운영 회차의 경우, 기획‧개발 내용에 따라 탄력적 구성 가능. 단, 기술‧매체 관련 학습 및 이를 활용한 창작 과정에 충분한 시간 확보를 고려하여 기수별 최소 12회차 이상 구성 필수

- 주말(토‧일) 중 주 1회 연간 운영을 원칙으로 하되, 전체 회차의 50% 이내 주중(평일) 활용 가능

- 방학 기간을 활용한 프로그램의 경우(캠프형 프로그램 등), 횟수에 상관없이 주중 운영 가능

※ 교육 요일/회차 관련 유의사항

- 주말형 및 방학형 프로그램 연계 운영 가능(주말형 프로그램 운영, 주말형+방학형 프로그램 운영, 방학형 프로그램 운영 등)

- 회차당 교육시간은 기관별 유동적 구성 가능(단, 회차당 3시간 이상 설정 필요 시 진흥원과 사전 협의 필수)

□ 운영기관(단체) 역할

ㅇ 교육 프로그램 기획․개발

- 드림 아트랩 4.0 프로그램 기본 방향을 바탕으로 융‧복합 문화예술교육 기획‧개발

- 프로그램 기획‧개발을 위한 세부 추진전략 및 실행방안 마련

- 구체적인 교육대상, 회차, 교육 공간 등을 설정하여 콘텐츠 설계 및 커리큘럼 구성

ㅇ 교육 프로그램 운영

- 기획‧개발된 교육 프로그램에 대한 현장 적용 및 운영

- 교육 운영에 필요한 공간 및 제반사항 구성

- 현장 운영과정에서 발견된 수정․보완사항 확인 및 교육내용에 반영

ㅇ 사업 참여인력 구성

- 교육 기획‧개발‧운영 전반을 실질적으로 담당하는 총괄 디렉터 선정

- 총괄 디렉터를 중심으로 연간 본 사업 내 프로그램 기획․개발 및 운영 가능한 참여인력 구성 및 실행

- 개발하고자 하는 교육 콘텐츠 관련 아티스트, 테크니션(기술전문가, 엔지니어, 공학자 등), 문화예술교육자, 교사 등 분야별 다양한 작업자 및 전문가 구성하여 사업 내 역할 설정

- 참여인력 간 유기적인 역할분담 및 협업구조 마련 필수

구분	주요 역할
총괄 디렉터	- 사업 운영 총괄 및 본 사업 취지를 바탕으로 한 프로그램 기획‧개발 - 연간 프로그램 기획‧운영을 할 수 있는 사업 참여인력(아티스트, 테크니션(기술전문가, 엔지니어링, 공학자 등), 문화예술교육자 등) 구성 및 섭외 - 교육 기획‧개발‧운영을 위한 내부 회의, 워크숍 등 기획 및 운영 - 진흥원 워크숍, 회의 및 결과공유회 참석 필수
교육운영자	- 총괄디렉터와 함께 교육 기획‧개발 및 운영 참여 - 장르, 분야, 기술‧매체 관련 자기 작업과 철학을 바탕으로 참여자와 상호 작용하며 문화예술교육 진행 - 프로그램 특성에 따라 어떤 역할과 명칭으로 참여자들과 소통하고 교육 진행할지 세부 결정 필요
행정담당자	- 프로그램 운영 및 사업 수행 관련 행정 실무 담당 - 교육진흥원 및 사업 참여인력과 적극적으로 소통하며 사업 운영에 수반되는 행정 지원 - 사업 홍보 및 참여자 모집‧관리, 프로그램 교육 현장 운영 지원 - e나라도움을 통한 사업비 집행 및 관리, 정산 등 - 필요시 1인 이상 구성하여 역할 분담 가능

- 총괄 디렉터 및 행정담당자 외 사업참여 인력(역할명 포함)은 자율적으로 추가 구성

※ 참여인력 구성 관련 유의사항

- 교육 프로그램 기획‧개발 및 운영이 유기적으로 연결될 수 있도록 역할 설정 및 인력 구성 필수(기획과 운영이 기계적으로 분리되지 않도록 유의)

- 총괄디렉터는 프로그램 기획‧개발‧운영의 실질적인 총 책임자로 기관 대표자 등의 단순 설정 지양

- 프로그램 기획‧개발 및 운영에 투입되는 인력의 역할, 인원 수 등은 기관(단체)에서 자율적으로 구성 가능(교육 프로그램 규모 대비 적절한 인원 설정 필요)

- 교육 운영 인력의 경우, 기본적으로 강사비 책정하되 기획‧개발에 참여하는 경우 운영기간과 중복되지 않는 기간에 한하여 기획‧개발비(기타 전문가비) 책정 가능

- 기관에서 설정한 역할에 대한 인건비 예산 항목은 진흥원과 협의 후 최종 확정

ㅇ 프로그램 운영 과정․결과 아카이빙

- 교육 기획‧개발 및 운영 단계별 아카이빙을 통해 사업 과정을 기록. 향후 이를 토대로 프로그램 콘텐츠 수정‧보완 필수

- (기획‧개발 단계) 교육과정 기획‧개발 전반에 대한 기록. 자료 조사, 회의 결과 등 해당 과정에 수반된 진행 내용 아카이빙

아카이빙 주체	세부 내용
참여인력	ㅇ 기획‧개발된 프로그램에 대한 현장 기록 - 기획‧개발 내용과 실제 프로그램 운영상의 차이점, 보완 필요 지점 등을 구체적으로 기록 - 해당 아카이빙 내용을 축적하여 향후 프로그램 콘텐츠 수정‧보완 필수
참여자	ㅇ 프로그램 과정 참여에 대한 기록 - 교육 프로그램 회차별 과정에 대한 참여자 본인의 의견 기록 - 참여 과정에서 도출한 아이디어, 어려웠던 지점, 보완된 부분 등을 참여자 시선에서 기록될 수 있도록 방안 마련

- (운영 단계) 참여인력 및 참여자별 교육 운영‧참여 과정에 대한 아카이빙

※ 아카이빙 관련 유의사항

- 참여자 아카이빙의 경우, 가능한 개인별 과정을 기록할 수 있는 아카이브 방식
선택 필요. 해당 기록 내용을 통해 참여자 간 또는 참여자-강사 간 의견을 주고받을 있는 자료로 활용 권장(필요시, 프로그램 워크북, 관찰일지 등 활용 가능)

- 원활한 과정 공유 및 피드백 제공이 가능하도록 블로그, 비메오(Vimeo) 등 온라인 매체를 활용한 오픈 포트폴리오 방식 아카이빙 권장

- (기타) 프로그램 참여 전후의 참여자의 인식, 태도 등 변화과정 관찰 필요

ㅇ 참여자 모집 및 관리

- 개발된 교육 프로그램 주제 및 활용 기술‧매체의 특성을 고려하여 참여자 모집 및 선발

- 참여자 모집 시 학부모 대상 사전 오픈 클래스 운영 등을 통해 꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 프로그램 취지, 진행 내용, 유의사항 등 관련 정보 안내

- 참여자 선정 시 취약계층 우선 선발 및 관련 증빙자료 관리

- 교육장소 자체 보험가입을 통해 프로그램 운영 안전성 확보 및 참여자 안전사고 관리 방안 마련 필수

- 현장체험 등 실외활동을 진행할 경우, 참여자 안전을 위한 관리방안 마련 필수(여행자 보험 가입 등)

ㅇ 프로그램 홍보

- 프로그램 관련 참여자 모집 및 홍보 활동 진행(홍보물 제작, 기관 홈페이지, SNS, 블로그 활용 등)

- 프로그램 운영 과정 및 결과를 대‧내외에 적극적으로 공유

- 각종 홍보‧인쇄물 제작 시 주최(문화체육관광부), 주관(한국문화예술교육진흥원) 로고 및 꿈다락 토요문화학교 BI 활용 필수

ㅇ 교육진흥원 사업 관리 관련 협조

- 교육진흥원에서 추진하는 각종 워크숍 및 회의 등에 주요 참여인력(총괄 디렉터 필수) 참석 필수   ※ 일시 추후 공지

- 일부 워크숍이나 공유회 참여 시, 프로그램 시연, 사례 공유 등 기관에서 개발한 프로그램 기획‧개발 과정 및 운영 결과 적극적으로 공유 필요

- 꿈다락 토요문화학교 운영사업 관련 만족도 및 행정통계 조사 등에 적극적인 협조 필수

ㅇ 최종 결과 제출

- 진흥원 정산‧결과 보고서 및 관련 증빙자료 제출

- 사업 참여 과정에서 수반된 내용(기획‧개발 기간 동안의 우연한 발견, 운영 상의 시행착오, 계획 대비 현장에서의 차이점 등)을 체계적으로 아카이브한 결과물 제출

※ 결과 제출 관련 유의사항

- 결과물의 경우, 운영기관(단체)에서 직접 리포팅‧아카이브 방식을 연구하여 정리할 필요 있으며, 기획‧개발‧운영 과정을 종합적으로 담을 수 있도록 기획 필요

- 참여 소감, 커리큘럼 등을 단순 나열하는 식의 결과 수록 지양. 본 사업에서 설정한 기관(단체)의 고유 목표와 그에 대한 실행과정, 보완 지점, 분석, 평가 등을 구체적으로 정리

Ⅲ. 공모 안내

□ 공모 개요

ㅇ 공모명 : 2021 꿈다락 토요문화학교 드림 아트랩 4.0 프로그램 운영기관 공모

ㅇ 공모기간 : 공고일 ~ 2021. 3. 10.(수) 16:00 까지

ㅇ 공모대상 : 드림 아트랩 4.0 기본 방향에 부합하는 융‧복합 문화예술교육을 기획‧개발하여 실제 프로그램 운영이 가능한 기관(단체)

<컨소시엄 운영 관련 유의사항>

- 교육장소‧기자재, 참여인력 등을 활용한 컨소시엄 협력 운영 가능. 분업적 역할 구분의 컨소시엄 지양

- 컨소시엄 운영 시 지원예산은 주관기관에서 100% 교부‧관리 필수. 해당 예산을
협력기관에 재교부할 수 없으며, 필요시 인력비(기타 전문가비, 강사비 등)에 한하여 주관기관에서 집행

- 컨소시엄 협약서 등 관련 서류 제출 필수 아님. 단, 공모 신청서에 관련 정보 기재 필수

※ 기관(단체) 간 컨소시엄 협력 운영 가능

ㅇ 사업수행기간 : 2021. 4월 ~ 12월

- 교육 기획‧개발 기간 : 4월 ~ 7월(최대 4개월)

- 교육 운영 기간 : 8월 ~ 11월

ㅇ 지원사항

- 교육 프로그램 기획‧개발비(기타 전문가비)

- 기획‧개발된 교육 프로그램 관련 현장 실행을 위한 운영‧관리비

- 사업 관련 진흥원 워크숍, 결과공유회를 통한 프로그램 콘텐츠 홍보 기회 제공

ㅇ 선정규모 : 총 6~7개 내외 (1개 기관별 최소 6천만원 ~ 최대 1억원 지원 예정)

※ 신청서 작성 시 6천만원~1억원 내 예산계획 수립(교육운영 규모를 반영한 현실적인 예산 수립 필요)

※ 지원 기관 수 및 기관별 최종 지원예산은 공모 마감 후 심사 결과를 토대로 최종 확정 예정

□ 공모 자격

ㅇ 드림 아트랩 사업에 대한 이해도가 높고 사업을 성실히 운영할 수 있는 기관(단체)

ㅇ 본 사업의 취지와 프로그램 기본 방향을 토대로 프로그램 기획‧개발 및 운영이 가능한 아티스트, 테크니션(기술전문가, 엔지니어링, 공학자 등), 문화예술교육자 등 다양한 참여인력 구성 및 섭외가 가능한 기관(단체)

ㅇ 프로그램 운영 공간 및 다양한 실험‧제작이 가능한 기자재, 공간 등 인프라를 보유하고 있는 기관(단체)

ㅇ 본 사업을 위한 통장으로 교부금 운용 및 e나라도움(www.gosims.go.kr) 사용 가능하며 사업자등록증(또는 고유번호증) 보유 기관(단체)
※ 사업자등록증 내 기관명, 대표자명 일치하는 통장 필요

□ 신청 방법

ㅇ 신청기간 : 2021. 2. 22.(월) ~ 2021. 3. 10.(수) 16:00 까지

ㅇ 신청방법 : e나라도움을 통한 온라인 신청(이메일, 우편, 방문제출 모두 불가)

ㅇ 제출서류

• (필수) 공모신청서 1부 (지정양식 또는 자유양식 중 택1)

• (필수) 기관 사업자등록증(또는 고유번호증) 1부

• (필수) 사업 참여인력 이력서(자유양식) 및 개인정보활용동의서(지정양식/공모신청서 내 별첨2)

• (필수) 최근 3년 이내 문화예술교육 관련 활동 증빙자료 또는 본 사업 관련 유사 경력 증빙자료 (자유양식 / 해당자에 한함)

• (선택) 기타 사업 관련 유사 경험, 활동을 보여줄 수 있는 포트폴리오, 작업 기획서 등

※ 필수 제출서류가 누락될 경우, 심사에서 탈락처리될 수 있음

※ 자유양식으로 공모신청서 제출 시, 지정양식 내 공모지원서(1페이지) 포함하여 최종 PDF 형식으로 제출 필수(신청서 내 포함되어야 하는 필수 내용은 하단 심사기준 참고)

□ 공모 심사

ㅇ 심사방식 및 일정

구분	1차	‣	2차	‣	최종
방식	서면심사		PT/인터뷰 심사		결과 발표
내용	기획‧개발 및 운영 계획 관련 서면 검토		‧ 사업계획 전반에 대한 PT발표, 인터뷰 진행 ‧ 최종 선정기관 및 예산 확정		최종 선정결과 안내
일정	2021. 3월 2~3주 이내		2021. 3월 3주 이내		2021. 3월 4주 이내
비고	필수서류 제출여부 등 행정사항 검토 포함		- 1차 심사 선정기관(단체) 대상 진행 - 총괄디렉터 및 기획‧개발 인력 1인 참석 필수 (총 2인)		선정기관(단체)의 경우, 이후 진흥원 사전워크숍 참석 필수

※ 인터뷰 심사의 경우, 코로나 상황에 따라 온라인 방식으로 진행 예정(추후 PT자료 제출, 세부 심사시간 등 포함하여 별도 안내 예정)

※ 심사 일정은 지원기관 수 및 심사 진행상황에 따라 일부 조정될 수 있음

심사영역	세부내용	점수
사업 계획	- 운영기관(단체)은 드림 아트랩 4.0 사업의 목적과 취지를 이해하고 있는가? - 주제, 기술‧매체, 창작 과정에 대한 운영기관의 교육철학(관점)이 드림 아트랩 사업의 지향점과 부합하는가?	30
	- 본 사업을 통해 개발하고자 하는 교육 아이디어는 실험적이고 창의적인가?	10
	- 교육 프로그램을 개발해가기 위한 구체적이고 적합한 기획‧개발 계획을 가지고 있는가?	10
사업 운영	- 교육 프로그램 내용에 부합한 운영 방향을 설정하고 있는가?	30
	- 운영기관(단체)은 계획한 교육 프로그램을 실행할 역량을 갖추고 있는가? - 사업 참여인력의 구성 및 역할배분이 적절한가?
사업 관리	- 프로그램 단계별 아카이빙 계획이 구체적으로 수립되어있는가? - 예산 계획을 기획‧개발‧운영 방향에 맞게 적절하고 현실적으로 수립했는가?	20

ㅇ 심사기준

ㅇ 선정규모 : 총 6~7개 내외 (1개 기관별 최소 6천만원 ~ 최대 1억원 지원 예정)

※ 지원 기관 수 및 기관별 최종 지원예산은 공모 마감 후 심사 결과를 토대로 최종 확정 예정

Ⅳ. 사업 관리 계획 (교육진흥원)

□ 사전워크숍

ㅇ 추진목적 : 사업 목적 및 추진방향 공유를 통한 효과적인 사업 운영 도모

ㅇ 추진시기 : 2021. 4월 중

ㅇ 참석대상 : 기관별 총괄 디렉터 및 주요 기획․개발 인력

ㅇ 주요내용

- 드림 아트랩 4.0 프로그램 기본 방향 공유

- 각 기관별 프로그램 기획․개발 방향 공유

- 사업 운영지침 및 예산 관리․활용 관련 안내

ㅇ 추진방식 : 교육진흥원 직접 운영

□ 기획 점검회의

ㅇ 추진목적 : 운영기관별 교육 기획‧개발 과정 점검을 통한 효과적인 교육 운영 도모

ㅇ 추진시기 : 2021. 5~7월 중

ㅇ 참석대상 : 점검회의를 희망하는 기관 내 총괄디렉터 및 기획‧개발 인력 대상

ㅇ 주요내용

- 기관별 기획‧개발 경과, 애로사항, 향후 계획 공유

- 기획‧개발 내용 관련 보완지점 확인, 아이디어 공유 등 전문가 자문 진행

ㅇ 추진방식 : 교육진흥원 직접 운영

□ 중간워크숍

ㅇ 추진목적 : 교육 프로그램 참여 인력의 전문성 및 역량 강화 촉진

ㅇ 추진시기 : 2021. 8월 중

ㅇ 참석대상 : 기관별 총괄 디렉터 및 주요 기획․개발․운영 인력

ㅇ 주요내용

- 프로그램 운영 전, 기관별 기획․개발한 커리큘럼 공유 및

- 기관별 프로그램 운영 계획, 고민사항 논의 및 향후 진행일정 공유 등

ㅇ 추진방식 : 교육진흥원 직접 운영

□ 현장 참관

ㅇ 추진목적 : 교육 현장 참관 및 간담회를 통한 사업 운영 개선방향 도출

ㅇ 추진기간 : 2021. 6월 ~ 10월 중 (상시)

ㅇ 세부내용 : 사업 추진현황 확인과 현장 애로사항 파악, 우수사례 도출, 운영기관 및 사업 참여인력 간담회 운영

ㅇ 추진방식 : 교육진흥원 직접 운영

□ 결과공유회

ㅇ 추진목적 : 사업 기간 내 기획․개발된 프로그램 및 실제 운영사례 공유를 통한 신규 문화예술교육 콘텐츠 확산

ㅇ 추진시기 : 2021. 11월 중

ㅇ 주요내용 :

- 운영기관에서 개발한 프로그램 커리큘럼 및 실제 프로그램 운영 사례 발표

- 커리큘럼 중 일부 회차에 한하여 프로그램 운영 시연 등

ㅇ 추진방식 : 전문대행사 위탁 운영(예정)

□ 사업 운영과정 아카이빙

ㅇ 추진목적 : 사업 내 다양한 사례 발굴 및 유의미한 지점, 고려해야 할 부분 등을 체계적으로 아카이브함에 따라 사업 가이드라인 구성을 위한 자료로 활용

ㅇ 추진시기 : 2021. 6월 ~ 10월 중

ㅇ 세부내용

- 기관별 기획자/교육자 대상 심층인터뷰 진행

- 드림 아트랩 교육철학 수립을 위한 방향 도출 등

ㅇ 추진방식 : 전문대행사 위탁 운영(예정)

Ⅴ. 주요 일정

단계		일정		진행내용
사업 기본계획 수립		1월		사업 기본계획 수립(진흥원)
⇓
사업 운영기관 공모		2월~3월		- 운영기관 공모 및 심사 운영(진흥원) - 운영기관 선정 및 결과 공고(진흥원)
⇓
프로그램 기획․개발		4월~7월		선정단체 대상 사전 워크숍 진행(진흥원) - 1차 교부신청 및 사업비 교부(운영기관↔진흥원) - 프로그램 기획․개발 진행 및 운영 준비(운영기관) - 기획 점검회의 운영(진흥원‧전문가↔운영기관)
⇓
프로그램 운영		8월~11월		프로그램 연간 운영 및 관리(운영기관) 프로그램 참관 및 운영과정 아카이빙 진행(진흥원) - 프로그램 중간 워크숍 진행(진흥원) - 2차 교부신청 및 사업비 교부(운영기관↔진흥원)
⇓
결과공유회		11월		사업 관련 결과공유회 운영(진흥원) - 결과공유회 참석 및 기획․개발․운영 과정 공유(운영기관)
⇓
사업 결과 정리		~12월		- 사업 결과물 제출 및 정산(운영기관) ※ 정산‧실적 보고(운영기관‣진흥원) → 정산확정 및 잔액반납 안내(진흥원‣운영단체) → 잔액반납(운영기관)

Ⅵ. 운영기관 지원 조건

□ 지원 및 운영 관련

ㅇ 신청서에 허위 또는 부정확한 내용 기재 시 신청 및 지원 취소됨

ㅇ 선정이 확정된 사업이라도 일부 내용이 적절하지 않다고 판단되는 경우에는 수정을 요구할 수 있으며, 이를 불이행 시 선정 결정이 취소될 수 있음

ㅇ 운영기관은 사업기간 내에 사업을 완료하여야 하고, 불가피한 경우 사업 내용의 일부를 변경할 수 있으나 교육진흥원과 사전협의를 거쳐야 함

※ 사업계획 변경 및 결과보고 (정산·실적보고 포함)

- 사업 진행 중 주요 변동사항(사업 기간, 인력, 주요내용, 예산 등) 발생 시 필히 교육진흥원과 협의해야 하며, 사안에 따라 공문을 통한 승인 절차가 필요

- 정산 및 실적 보고 관련 서류는 2021. 12. 31.(금) 이내로 제출하여야 하며, 2022. 1. 28.(금) 내로 최종 정산(잔액 반납 등) 및 실적보고 완료 필요

ㅇ 예산 집행·관리에 있어 별도의 사업비 통장을 개설하여야 하며, 기획재정부 <e나라도움> 등록 후 연계된 사업비 카드 사용하여야 함

ㅇ 교육진흥원은 운영기관이 과업수행을 잘 이행하기 위한 기능(워크숍, 모니터링 등)을 수행할 수 있으며, 운영기관은 과업수행과 관련된 세부사항을 수시로 교육진흥원과 협의하여야 함

ㅇ 문화예술교육 콘텐츠 확산 및 기록 관리를 위하여 프로그램 종료 후, 기관별 프로그램 개발·운영 과정 및 결과가 담긴 결과물을 자체 제작하여 제출하여야 함

ㅇ 정책변경 등 불가피한 경우 주요 역할(과제)의 일부를 변경할 수 있음

ㅇ 운영기관은 사업 종료 이후라도 본 사업과 관련된 자료 요구가 있을 시 관련 자료를 제출하여야 하며, 사업수행 이외 관련 사업 발전에 필요한 자문을 제공할 수 있음

□ 저작권 관련

ㅇ 본 사업에서 발생한 산출물(사진, 영상, 프로그램 등) 관련 저작재산권(복제권, 공연권, 공중송신권, 전시권, 배포권, 대여권, 2차저작물작성권)은「저작권법」제24조의2에 따라 교육진흥원에게 양도되며, 필요한 경우 일부 저작재산권의 권리권한을 교육진흥원과 협의할 수 있음

ㅇ 향후 공모에 선정된 기관에서 제출한 결과물은 문화체육관광부, 한국문화예술교육진흥원 홈페이지, SNS 등을 통해 대국민 대상 온라인 서비스될 수 있음

ㅇ 교육진흥원은 공공저작물 자유이용허락 라이선스 ‘공공누리 2유형’(출처표시+상업적 이용금지+2차적 저작물 작성 가능)을 적용하며, 필요에 따라 다른 유형을 적용할 수 있음

ㅇ 공모신청 기관은 제출 결과물의 저작권 관련 협의에 필요한 권리 및 권한을 적법하게 보유하고 있어야 하며, 제출 결과물의 내용이 제3자의 저작권, 인격권, 상표권, 초상권을 비롯한 일체의 사적 권리를 침해하지 않는 것과 공모 선정 전, 제출 결과물의 저작물을 제3자에게 양도하거나 질권을 설정했다는 사실이 없고, 제출 결과물의 이용허락을 위한 설정 계약의 유무를 확인하고 보증하여야 함

ㅇ 제출 결과물이 제3자의 권리를 침해하거나 제출 결과물로 인하여 제3자에게 손해가 발생하는 등과 같은 법적분쟁이 발생한 경우에는 공모신청 기관이 자신의 비용과 노력으로 해당 분쟁을 해결하여야 하며, 교육진흥원은 전적으로 면책시켜야 함

□ 성희롱·성폭력 예방 관련

ㅇ 운영기관은 보조사업에 참여하는 모든 인력(총괄디렉터, 기획‧개발 인력, 교육 운영 인력 등)에 대해 성희롱·성폭력 방지 조치를 수행할 책임이 있음

ㅇ 보조사업자는 「남녀고용평등과 일‧가정 양립 지원에 관한 법률」 제14조 및 제14조의2, 「양성평등기본법」제31조 및 「성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」제5조에 따른 성희롱·성폭력 방지 의무 이행 및 관련 서약서를 교육진흥원에 제출하여야 하며, 서약의 내용을 준수해야 함

ㅇ 보조사업자는 「남녀고용평등과 일‧가정 양립 지원에 관한 법률」 제13조 및 제13조의2, 「양성평등기본법」제31조 및 「성폭력방지 및 피해자보호 등에 관한 법률」제5조에 따른 성희롱·성폭력 예방교육 이행 및 관련 이수 확인서를 교육진흥원에 제출하여야 함

ㅇ 성희롱·성폭력 사건을 은폐하는 등 서약의 내용이 충실히 지켜지지 않거나 예방교육 이수 확인이 거짓임이 확인될 경우 향후 교육진흥원 사업에 참여제한 등 제재가 가해질 수 있음

[별첨 1] 꿈다락 토요문화학교 기본방향

□ 사업목적

ㅇ 아동·청소년 및 가족이 참여할 수 있는 문화예술교육 프로그램을 운영·지원하여 또래 간, 가족 간 문화예술을 통해 소통할 수 있는 여가문화 조성

ㅇ 양질의 문화예술 경험을 제공하여 지역민의 문화예술 소양을 함양하고, 일상 속 예술의 즐거움 향유 및 삶의 질 향상

□ 꿈다락 토요문화학교 주요키워드

ㅇ 학교 밖 문화예술교육, 아동․청소년 및 가족, 문화예술 소양 함양, 또래‧가족 간 소통, 여가문화 조성

□ 추진 방향

ㅇ 아동․청소년․가족 등을 중심으로 다양한 사회구성원들이 참여할 수 있는 문화예술교육 프로그램 운영‧지원

ㅇ 주요한 사회 이슈 및 변화에 대응하고, 참여자의 수요를 고려한 문화예술교육 콘텐츠 기획 및 프로그램 운영 플랫폼 구축

ㅇ 꿈다락 토요문화학교 10주년을 맞아 사업성과를 정리하고, 향후 사업 추진 관련 중앙과 지역의 역할 및 사업 추진 방향 도출

□ 참여대상

ㅇ 아동․청소년 및 가족 등을 중심으로 한 다양한 사회구성원

ㅇ 취약계층 우선 선발하여 운영

<취약계층 현황관리> 차상위계층, 국민기초생활수급자, 결혼이민자, 북한이탈주민, 한부모가정, 조손가정, 다문화 가정, 다자녀 가정, 장애인 또는 그 자녀, 보훈대상자 또는 그 자녀, 아동복지시설 재원자, 특수교육대상자, 소년‧소녀 가장, 도서벽지 거주자, 학교장 추천자, 자치단체 추천자 등의 아동․청소년 및 그의 가족 등 취약계층의 참여현황에 대한 관리 지속

□ 운영기간 및 시간

ㅇ 사업기간 : 1월 ~ 12월 / 프로그램 운영기간 : 4월 ~ 11월

- 사업기간 내 국고보조금의 원활한 정산 등을 위해 단체 프로그램은 3월 ~ 11월까지 운영하되, 세부사업별 유동적 운영 (운영 회차 및 기수는 세부 사업별 유동적 구성)

ㅇ 교육요일 및 시간

- 주말(토‧일)중 주 1회 연간 운영을 원칙으로 하되, 연간 운영일정을 고려하여 전체 회차의 50% 이내에서 주중(평일) 활용하여 운영 가능

- 단, 방학기간에 운영되는 프로그램에 한해 주중 운영 허용(방학 프로그램)

- 교육시간 : 회차당 2~3시간 운영을 원칙으로 하되 세부사업별 유동적 구성 가능

□ 운영공간

ㅇ 안정적인 문화예술교육 활동이 가능한 공공의 프로그램 운영공간 확보 필요(학원, 가정집 등 민간보유시설 불가)

ㅇ 박물관․미술관․도서관 등 지역 내 문화기반시설, 생활문화시설(생활문화센터, 지역미디어센터 등) 및 공공시설(주민센터, 마을회관 등) 이용 권장

- 초‧중‧고등학교 시설 내에서 운영 불가하나 지역 내 문화기반시설이 충분치 않은 경우 지역 내 학교(폐교 포함) 공간 활용 가능

- 예술단체가 운영 주체일 경우, 지역 공공시설과 컨소시엄 운영을 권장하나 필요한 경우 사업비 내 프로그램 운영공간 임차비 일부 허용

※ 교육장소 및 현장에 대한 사전 현장점검 및 지속적 관리 필수

※ 코로나 19 감염증 관련 공간 방역 철저

□ 사업 운영 및 기타

ㅇ 코로나19 감염증 관련 사회적 거리두기 단계에 적합한 수업 운영방안 및 대면 수업 시 교육공간 및 강사, 참여자의 방역조치 마련

ㅇ 참여자의 안전사고를 체계적으로 대비하기 위한 대비책 마련(보험가입 등)

ㅇ 모든 홍보․인쇄물에 꿈다락 토요문화학교 BI 적극 활용

ㅇ 꿈다락 토요문화학교 홈페이지(http://toyo.or.kr) 내 연간 프로그램 운영정보(프로그램 세부내용, 담당자 정보, 문의처 등) 공개 및 관리

ㅇ‘21년 5월 4째주 프로그램은 「세계문화예술교육주간행사」와 연계하여 오픈형 프로그램(일반인 대상) 운영 권장

[별첨2] 예산 항목 및 편성기준

목

세

내     용

운영비

(210)

일반

수용비

(01)

○ 강사비 (프로그램 운영 인력비)

구 분	지급금액	비고
주강사	43,000원/시간	‧ 교육회차당 최대 3시간 책정가능(추가 책정 필요 시, 진흥원 사업담당자와 사전 협의 필수) ‧ 결과발표회, 현장학습, 캠프 등 외부 프로그램의 경우 1일 최대 6시간까지 책정가능
보조강사	22.000원/시간

- 강사비와 초빙강사료(특강강사료)는 중복 지급 불가

- 프로그램 기획‧개발에 참여하는 강사의 경우, 프로그램 운영 기간과 중복되지 않는 기간에 한하여 기타전문가 예산 책정 가능

- 인적사항(성명, 주민번호, 주소, 연락처), 교육/강연 일자 및 시간, 금액 등을 명확히 기재한 지급내역서 작성 후 계좌이체 원칙

○ 강사/전문가 교통비

- 강사/전문가가 본인 주소지에서 타 지역(시‧군)으로 이동하는 경우에 한하여 책정

- 강사의 주민등록상 주소지-교육장소 간 거리 기준 산출

※ 인터넷 포털사이트 지도검색 활용하여 거리 계산

- 강사 거주지와 교육장소 간의 왕복거리에 따라 아래와 같이 차등 지급

30-100km		101-200km		201-300km		301-400km
왕복 거리	금액	왕복거리	금액	왕복거리	금액	왕복거리	금액
30-40	8,000	101-120	13,000	201-220	25,000	301-320	45,000
41-60	9,000	121-140	15,000	221-240	29,000	321-340	49,000
61-80	10,000	141-160	17,000	241-260	33,000	341-360	53,000
81-100	11,000	161-180	19,000	261-280	37,000	361-380	57,000
-	-	181-200	21,000	281-300	41,000	381-400	61,000
401-500km		501-600km		601-700km		701km 이상
왕복거리	금액	왕복거리	금액	왕복거리	금액	왕복거리	금액
401-420	65,000	501-520	85,000	601-620	105,000	701-	125,000
421-440	69,000	521-540	89,000	621-640	109,000
441-460	73,000	541-560	93,000	641-660	113,000
461-480	77,000	561-580	97,000	661-680	117,000
481-500	81,000	581-600	101,000	681-700	121,000

※ 왕복 30km 미만 지역의 경우 교통비 지급 불가하며, 왕복 30km 이상이더라도 같은 시·군·구 내에서는 지급하지 않음

※ 서울-제주는 항공비 실비 지급 및 제주공항-교육장소 간 거리 계산하여 지급

※ 거리 기준에 따른 교통비 지급의 경우 별도 증빙자료 제출 없음

※ 기관(단체) 내규에 따른 집행 가능(대중교통비에 준하여 집행 등)

☞ 가급적 운영지역에서 활동하는 강사를 활용하여 예산의 효율적 사용 도모

○ 기타 전문가비 (총괄디렉터, 프로그램 기획‧개발비, 행정인력비)

- 기타 전문가비는 프로그램 기획‧개발에 참여하는 인력에 한하여 지급 가능하며 사업 운영 규모·사업 내 역할·참여 비중에 따라 차등 지급 필요

- 기타 전문가비 총액은 전체 사업비 내 50% 이하로 책정

- 기준 단가는 인력별 집행 가능한 월별 최대 금액으로, 사업 내 역할에 따라 기준 단가 이하로 책정 필요

구분(학술용역 등급)	사업 내 역할(예시)	기준 단가(월)
책임연구원	총괄디렉터 및 기획‧개발 메인 참여 인력	1,947,500
연구원	기획‧개발 참여를 중심으로 교육 운영을 진행하는 인력	1,493,300
연구보조원	기획에 참여하되 교육 운영에 중심으로 참여하는 인력(기간에 따라 강사비 별도 책정 가능)	998,200
보조원	기획‧개발‧운영 보조 및 행정인력 등	748,700

- 기타 전문가비 예산 집행 인력에게 강사비, 초빙강사료, 원고료 등 중복 지급 불가

※ 기획재정부 회계예규에 따른 2021 학술연구용역 인건비 기준 단가(1개월 22일, 참여율 30%, 십원단위 절사)

운영비

(210)

일반

수용비

(01)

○ 초빙강사료(특강, 워크숍, 전문가 강연 등)

- 초빙강사(특강강사)는 전체 프로그램 회차의 10%를 초과할 수 없음

(예시) 총 30회차 프로그램의 경우, 최대 3회까지 특강 강사 활용 가능

등급	지급금액
1등급※	250,000/시간	․ 2시간 이하 : 1시간 기준의 200% 지급 ․ 2시간 초과 : 매 시간마다 1시간 기준의 50%만 추가 적용
2등급※	150,000/시간
3등급※	100,000/시간

※ 등급 기준
1등급	2등급	3등급
․ 전/현직 장/차관급 ․ 전/현직 대학총장/학장급 ․ 교장 이상의 교육공무원 ․ 정부 출연기관 선임연구원 이상 ․ 전문직 종사자로 경력 및 지명도가 1등급 예우가 필요한 경우(변호사, 회계사, 의사, 작가, 예술인, 연예인 등) ․ 그 밖에 이에 준하는 전문가	․ 전‧현직 4급 이상 공무원(단, 유관부처 제외) ․ 대학부교수급 이상 ․ 10년 이상 경력의 교육공무원 ․ 정부 출연기관 및 문화예술계 관련 기관/단체 5년 이상 재직자 ․ 전문직 종사자 중 1등급 전문가에 해당되지 않는 경우 ․ 그 밖에 이에 준하는 전문가	․ 전‧현직 5급 이하 공무원(단, 유관부처 제외) ․ 대학 전임강사 이상 ․ 10년 미만 경력의 교육공무원 ․ 정부 출연기관 및 문화예술계관련 기관/단체 5년 미만 재직자 ․ 그 밖에 이에 준하는 전문가

○ 행사진행자

등급	지급금액
1등급※	200,000/1시간	․ 2시간 : 1시간 기준의 200% 지급 ․ 2시간 초과 : 매 시간마다 1시간 기준의 50%만 적용
2등급※	150,000/1시간
3등급※	100,000/1시간

※ 1～3등급은 초빙강사료 기준과 동일하게 적용

○ 심사 및 자문료

- 외부 전문가 자문회의 시 사례비 지급 가능

- 회의 참석자 중 사업 참여인력 대상으로 사례비 지급 불가

등급	지급금액/기준	비 고
1등급	200,000원/2시간	․ 1시간 : 2시간 기준의 50% 지급 ․ 2시간 초과 5시간 미만 : 2시간 기준의 150% 지급 ․ 5시간 이상 : 2시간 기준의 200% 지급
2등급
3등급	100,000원/2시간

※ 1～3등급은 초빙강사료 기준과 동일하게 적용

○ 원고료

구 분	세부내용	지급 금액
고급	- 전문작가, 전문가 등급 기준 1등급 전문가가 작성한 원고 - 연재물, 전문가 지식 수록, 전문가 칼럼, 독창적 내용의 원고	20,000원/원고지 1장
일반	- 해당 분야 유경험자, 전문작가 수준의 필자가 작성한 원고 - 고급 또는 자료 원고에 해당하지 않는 원고	15,000원/원고지 1장
자료	- 자료를 발췌, 참고, 인용 및 재가공하여 작성한 원고	5,000원/원고지 1장

※ 원고 구분에서 택1 하여 원고료 지급 기준 적용

※ 원고지 1장은 180~220자 / PPT의 경우 슬라이드 2면을 원고지 1장으로 산정

○ 번역료 및 감수료

구 분	지급기준	비고
번역료	- 한국외국어대학교 통번역센터 요율 준용
감수료	- (국내 원고) 원고료의 10% 반영 - (해외 원고) 번역료의 20% 반영 - (영상) 영상물 등급위원회의 영상등급 분류 수수료 준용	* 단, 국제행사 등 특별한 감수료 책정은 교육진흥원이 필요하다고 인정하는 경우에 한해 별도의 감수료를 책정할 수 있음

○ 기타진행비(교육 재료비, 인쇄비 등)

- 교육 시 필요한 교육 재료비, 워크숍, 세미나, 포럼, 자문회의 및 행사 진행시 소규모로 발생하는 소모품 구입비, 현장주차비 등

- 팸플릿, 현수막 등 사업 안내 및 홍보용 물품의 제작비, 단순 인쇄비

- 본 사업과 관련된 공연 및 전시 관람료 등

※ 공연 및 전시 관람료는 1인당 3만원 이내로 제한하며, 단체 및 기관의 자체 공연을 관람할 경우에는 관람료 책정 불가

※ 과도한 의상 및 소모품, 공연단 초청 비용은 예산 편성 불가

- 현실을 반영한 적정 금액으로 집행하되, 비교견적 등을 통한 예산절감 노력 필요

※ 예산 집행 시 상세 산출내역 제출 필요

☞ 2백만원 초과 시 비교견적 시행 필수, 5백만원 초과 시 계약서 작성 필수

○ 회계 검사 수수료

- 사업비 규모별 회계검사 수수료 기준액(부가세 포함)

- 교부신청서에 회계검사 소요경비(수수료)로 포함하여 예산 계획 필요

※ 기준금액은 회계법인 선정 과정에서 일부 변경될 수 있음(최종 금액 별도 안내 예정)

기준 금액	수수료
6천만원 이상 7천만원 미만	505,000
7천만원 이상 8천만원 미만	590,000
8천만원 이상 9천만원 미만	632,000
9천만원 이상 1억원 미만	674,000
1억원 이상 2억원 미만	848,000

공공

요금 및 제세

(02)

○ 공공요금 및 우편 배송비

- 워크숍, 세미나, 포럼, 자문회의 등 행사진행시 소규모적으로 발생하는 우편료, 택배발송, 퀵서비스, 보험료, 대량 문자발송료 등

○ 보험료

- 보험에 의한 각종 보험료

임차비

(07)

○ 차량 임차 : 실비 적용

- 해당지역 기준 현실 반영한 적정 금액을 집행하되, 비교 견적 등을 통한 예산절감 노력 필요

- 특히, 프로그램 운영 기관(단체)에서 참여자 대상으로 운영하는 차량 이용 경비는 기관에서 적절성 여부 판단 및 지원기준 마련하여 지원

○ 장소 임차 : 전체 사업비 내 5% 이내 책정 가능

※ 매회차 운영되는 교육공간 임차비는 책정 불가. 특별 프로그램 회차 운영을 별도 장소 임차 필요한 경우에 한하여 책정 가능

○ 기자재 임차 : 구입 불가하며 필요 시 대여

※ 반드시 견적서 첨부하여 진행

☞ 2백만원 초과 시 비교견적 시행 필수, 5백만원 초과 시 계약서 작성 필수

일반 용역비 (14)

○ 외주업체 용역비 : 전체 사업비 내 30% 이내 책정 가능

- 행사 대행업체 용역, 디자인 용역, 영상물 제작 용역(DVD 추가 제작 등 단순 복제작업 제외), 홍보(프로모션) 대행업체 용역, 구매(제작용역) 등

☞ 2백만원 초과 시 비교견적 시행 필수, 5백만원 초과 시 계약서 작성 필수

※ 컨소시엄 협력 기관(또는 기관 소속 인력) 대상으로 일반 용역비 지급 불가

여비

(220)

국내

여비

(01)

○ 국내여비

- 지급 기준

구 분	내 역	지급방법	지급액
시내출장	여비	정액 (반경1km 이상)	․ 4시간 미만 : 1만원 ․ 4시간 이상 : 2만원 ※ 관용차, 렌터카 이용 시 1/2 삭감
시외출장	교통비	실비	․ 대중교통비 지급 ․ 부득이 개인차량 이용 시 출장거리 계산에 따름 ※ [차량유류비 산출 기준] 참조
	일비	정액	․ 2만원 ※ 관용차, 렌터카 이용 시 1/2 삭감
	숙박비	실비 (1박당)	․ 서울특별시: 70,000원/ 광역시 60,000원 ․ 그 밖의 지역: 50,000원 ※ 세종특별자치시와 제주특별자치도는 ‘그 밖의 지역’에 해당 ※ 출장지에서 숙박시설 제공 시 숙박비 지급 불가
	식비	정액	․ 2만원 ※ 2식 이하 제공 시 1/2 삭감, 3식 제공 시 미지급

※ 국내여비는 사업 관련 워크숍, 연수 등 사업 목적 수행에 한하여 지급

※ 프로그램 필요물품(수업재료, 다과 등) 구입을 위한 단순 외출은 출장 불인정

※ 제주 외 지역 비행기 탑승 불인정. 단, 특별 사유로 인한 경우 진흥원 담당자와 사전 협의 필수

○ 차량유류비(시외출장 교통비) : 실비정액 기준

- 개인차량 이용시 유류비 지급기준을 계산

- 보조사업비 카드를 사용하거나 집행하거나 개인 카드를 사용한 경우에는 영수증 증빙 후 해당 금액을 사용자에게 계좌이체

※ 기관(단체) 내규에 따른 집행 가능(대중교통비에 준하여 집행 등)

유류비 지급기준 : 출장거리(km) × 유가 ÷ 연비

o 출장거리(km)

- 출발지와 출장지간 거리, 경유지가 있는 경우 경유지를 포함하여 거리 계산

※ 출발지와 출장지 간 거리는 한국도로공사(www.roadplus.com)나 민간에서 제공하는 거리방법 활용

o 유가

- 출장신청서 결재 상신일 기준 유가

※ 한국석유공사 유가정보서비스(www.opinet.co.kr)에 고시된 출장신청서 결재 상신일의 유가(휘발유 차량은 보통휘발유, 경유 차량은 자동차용 경유, LPG차량은 자동차용 부탄)를 적용

o 연비(km/ℓ)

구 분	휘발유 차량	경유 차량	LPG 차량
연비(km/ℓ)	13.30	14.30	9.77

*「공무원 여비업무 처리기준」(인사혁신처 예규 제67호) 적용

* 평균차령(’08년)을 고려한 10연식 차량의 평균연비(에너지관리공단 통계) 적용

* 위 표에 없는 차량(전기차. 수소차 등)은 LPG 차량의 연료비 금액 준용하여 지급

업무

추진비

(240)

사업

추진비

(01)

○ 다과비 및 회의식비

- (다과비) 교육 프로그램 운영, 기획‧개발 회의 운영 등에 따라 소요되는 다과 경비

- (회의식비) 참여인력 회의 및 워크숍, 교육 프로그램 현장 학습 및 발표회 등 장시간 진행에 따라 소요되는 식사 경비

구 분	기준단가	비고
다과비	5,000원/1인 1회	‧ 다과를 제공하지 않을 경우, 회의식비 1인 30,000원까지 집행 가능
회의식비	25,000원/1인 1식

※ 본 예산은 1인 한도액을 말하는 것이며 예산 절감을 위해 노력할 것.

※ 교육 프로그램 매 회차별 참여자 대상 ‘회의식비’ 책정 불가(단, 특정 사안과 업무에 따라 필요시 책정 가능)

※ 참여인력 회의식비의 경우, 점심 및 저녁시간에 인접하여 회의 일정이 끝나거나 일정에 포함되는 경우에만 집행 가능. 과도한 회의식비 지양 필수

※ 일회용품(종이컵, 휴지, 물티슈, 접시 등)구매는 일반수용비 세목 집행 필수

＊ [산출예시] 100명 참석 행사를 종일 진행할 경우

․ 다 과 비 : 5,000원×100명×2식 = 1,000,000원

․ 회의식비 : 25,000원×100명×2식 = 2,500,000원

인건비

(110)

일용

임금

(04)

○ 단기용역비

- 일용근로자는 행사, 사업 정산 등 특별 업무 시에만 활용 가능

- 일용근로자의 근로계약기간은 각 1개월 미만으로 설정

※ 계약 갱신 등의 방법에 의하여도 동일한 인력은 연속 또는 인접하여 1개월 이상 계속 활용 불가

- 인력 수에 상관없이 연간 단기용역비는 2,100,000원(70,000원×30일 기준) 이내 활용 가능(기관부담비 등 간접비용 별도 책정 가능)

구분	지급금액	비고
일반근무	70,000원 / 1일(8시간 기준)	‧ 2021년 시간당 최저임금 8,720원에 근거하여 산출(백원 단위 올림)
외부숙박	90,000원 / 1일(8시간 기준)
주말/공휴일 근무	105,000원/ 1일(8시간 기준)	‧ 기본 인건비의 150% 지급

- 주휴일 및 주휴수당

· 주휴일 지급 기준 : 일하기로 정한 시간(소정근로시간)이 주 15시간을 상회하는 매 1주에 대하여 1일의 주휴가 발생함(계약일을 기준으로 매 7일을 1주로 봄)

· 주휴수당 산식 : 70,000원 x 1주 소정근로시간/40

※ 주휴일 및 주휴수당 관련 예시

1. 2021년 3월 2일부터 2021년 3월 25일까지 월, 화, 수, 목, 금요일에 하루 8시간씩 근로하는 근로자 A의 주휴

- A의 발생 주휴일수 : 2일부터 8일까지의 기간 중 1일 + 9일부터 15일까지의 기간 중 1일 + 16일부터 22일까지의 기간 중 1일 = 계약기간 중 총 3일의 주휴일이 발생

- A의 주휴수당 일액 : 70,000 * (5*8)/40 = 70,000원

- A의 총 주휴수당액 : 70,000 * 3 = 210,000원

2. 2021년 3월 2일부터 2021년 3월 25일까지 월, 수, 금요일에 하루 8시간씩 근로하는 근로자 B의 주휴

- B의 발생 주휴일수 : A와 동일

- B의 주휴수당 일액 : 70,000 * (3*8)/40 = 42,000원

- B의 총 주휴수당액 : 42,000 * 3 = 126,000원

3. 2021년 3월 2일부터 2021년 3월 25일까지 화요일에만 하루 8시간씩 근로하는 근로자 C의 주휴

- 한 주 소정근로시간이 15시간에 미치지 못하므로 주휴 미발생

4. 2021년 3월 2일부터 2021년 3월 25일까지 월, 화, 수, 목, 금요일에 하루 8시간씩 근로를 원칙으로 하나, 11, 12일은 휴무일로 하는 근로자 D의 주휴

- D의 발생 주휴일수 : A, B와 동일

- D의 1주차 주휴수당 일액 : 70,000 * (5*8)/40 = 70,000원

- D의 2주차 주휴수당 일액 : 70,000 * (3*8)/40 = 42,000원

- D의 3주차 주휴수당 일액 : 70,000 * (5*8)/40 = 70,000원

- D의 총 주휴수당액 : (70,000 + 42,000 + 70,000) = 182,000원

※ 상기 예시를 참고하되 기관별 단기용역 활용에 따라 주휴수당 산정금액은 상이할 수 있음

※ 사업 관리비(공공요금 및 제세, 국내여비, 일용임금)는 총 사업비의 10% 이내 책정

목	세목	용 도	집행방법
인건비 (110)	상용임금 (03)	ㅇ 무기계약직 및 상시‧지속적 업무에 종사하는 기간제근로자(단시간 근로자 포함)에 대한 보수	계좌이체
	일용임금 (04)	수개월 또는 수일동안 일용으로 고용하는 임시직에 대한 보수
운영비 (210)	일반수용비 (01)	ㅇ 사무용품 구입비 : 필기용구, 각종용지 등 사무용 제 잡품의 구입비 ㅇ 인쇄비 및 유인비 : 자료 및 보고서, 책자, 각종 양식, 전단 등 업무 수행에 따른 일체의 인쇄물 및 유인물의 제작비 ㅇ 안내․홍보물 등 제작비 - 현수막, 간판 등 행사 안내 및 홍보용 물품의 제작비 - 기관간판, 명패, 감사패, 상패 등의 제작비 ㅇ 소모성 물품 구입비 ㅇ 간행물 등 구입비 : 신문․잡지․관보․도서․팸플릿 등 정기․비정기 간행물의 구입비 ㅇ 비품 수선비 : 책상, 의자, 캐비닛, 파일박스, 집기, 전산기기, 타자기 등 각종 사무용 비품의 수선비 ㅇ 각종 수수료 및 사용료 - 물품관리위탁수수료, 업무대행수수료, 외국환 관리규정에 의한 외국환대체송금, 전송금, 우편송금수수료 - 등기 및 소송료(인지대 및 법정수수료) 등 - 검정료, 감정료, 시험료 - 물품의 보관․운송료, 고속도로통행료, 주차 및 차고료, 물품의 운송을 위한 포장비, 상하차비, 선적․하역비 ㅇ 업무위탁대가 및 사례금 - 변호료․수임료 및 보수 - 속기․원고측량 등의 각종 용역 제공에 대한 대가 및 전문가 자문료 - 회의참석사례비 및 안건검토비 ㅇ 공고료 및 광고료 : TV․신문․잡지 기타 간행물에 대한 공고 및 광고료 ㅇ 업무용 택시 이용에 대한 대가 ㅇ 자체의료시설의 약품‧소모성 의료기구 구입비 ㅇ 각종 회의비, 전문가 활용비 ㅇ 행사지원에 따른 경비 ㅇ 기타 업무수행과정에서 소규모적으로 발생되는 물품의 구입 및 용역 제공에 대한 대가	카드사용 ※ 가맹점 개설이 불가능한 경우 계좌이체
	공공요금 및 제세 (02)	ㅇ 공공요금 : 우편요금, 전신․전화요금, 모사 전송기 등의 회선 사용료 ㅇ 제세 - 법령에 의하여 지불․부담하는 제세(자동차세 포함) 및 국내부담금, 협회비 기타 계약에 의하여 부담하는 각종 부담금 - 보험계약에 의한 각종 보험료
	임차비 (07)	ㅇ 임대차 계약에 의한 토지, 건물, 시설, 장비, 물품 등의 임차료 ㅇ 장소, 건물 등의 일시 임차료 ㅇ 각종 시설 및 장비의 리스료 ㅇ 물건 보관을 위한 간단한 창고 이용료 ㅇ 버스․승용차 등의 차량 임차료 ㅇ 통신망을 통한 소프트웨어(ASP, Application Service Provider) 임대료
	일반용역비 (14)	기관의 업무추진 과정에서 전문성이 필요한 행사운영, 영상자료 제작 등의 일반 업무를 용역계약을 통해 대행시키는 비용	계좌이체
여비 (220)	국내여비 (01)	ㅇ 국내 출장경비로서 각 기관이 정한 기준에 따른 실 소요 경비 ㅇ 인사이동에 따른 이전여비	카드사용/계좌이체
업무 추진비 (240)	사업추진비 (01)	ㅇ 사업추진에 특별히 소요되는 간담회비, 접대비, 연회비 및 기타 제경비 - 정례회의 경비. 참여인력(참여자) 간식비 - 행사 시 식비 등	카드사용

[별첨3] 목‧세목 기준 용도 및 집행방법

[별첨4] 꿈다락 토요문화학교 취약계층 범위

구분	비고	증빙서류
국민기초생활보장수급자	「국민기초생활 보장법」 제2조	수급자증명서
차상위계층	「국민기초생활 보장법」 제2조제10호	차상위본인부담경감증명서
조손 가정	-	가족관계증명서
다문화 가정	「다문화가족지원법」 제2조제1호 및 제14조의2	가족관계증명서, 혼인관계증명서, 외국인등록증
한부모 가족 보호대상자	「한부모가족지원법」 제5조	한부모가족증명서
장애인 또는 그 자녀	-	장애인 증명서
다자녀 가정	다자녀 가정(3자녀 이상)	가족관계증명서
보훈대상자 또는 그 자녀	1)「국가유공자 등 예우 및 지원에 관한 법률」 제22조에 따른 교육지원대상자 2)「국가보훈기본법」제3조제2호의 국가보훈대상자 또는 그 자녀	교육지원대상자증명서
아동복지시설 재원자	「아동복지법」 제3조제10호	재원확인 증명서
북한이탈주민 또는 그 자녀	「북한이탈주민의 보호 및 정착 지원에 관한 법률」 제2조제1호	북한이탈주민등록 확인서
특수교육대상자	「장애인 등에 대한 특수교육법」제2조제3호	특수교육대상자 진단평가 결과통지서
소년‧소녀 가장	-	가족관계증명서
도서벽지 거주자	「도서․벽지 교육진흥법」 제2조	재학증명서
학교장 추천자	-	학교장 추천서 및 객관적 증빙자료
자치단체장 추천자	-	자치단체장 추천서 및 객관적 증빙자료

[별첨5] 드림 아트랩 사업 공모 관련 FAQ

Q. 지원 자격에는 제한이 없나요?

A. 본 사업은 사업자등록증(고유번호증) 소지, 사업 예산 운용에 있어서 별도 통장으로 교부금을 받아 e나라도움 시스템을 사용할 수 있고, 본 사업 공모 자격에 부합하는 기관(개인 불가)이라면 지원 가능합니다. 대학교의 경우, 산학협력단을 통해 지원할 수 있습니다.

Q. 인력 구성은 어떻게 해야 하나요?

A. 본 사업은 프로그램 기획‧개발 및 운영이 함께 추진되는 사업입니다. 참여인력의 인원 수, 참여 비중 등은 총괄디렉터 및 운영기관에서 자율적으로 설정할 수 있습니다. 단, 자신의 예술, 공학작업을 중심으로 아이들을 만날 수 있는 분들이 기획에서부터 참여하여 운영까지 유기적으로 연결되는 것이 중요합니다.

Q. 심사는 어떻게 진행되나요?

A. 본 사업 심사는 1차 서류심사 후 2차 인터뷰 심사로 운영됩니다. 1차 심사에서 선정된 기관에 한하여 2차 심사가 진행되며, 2차 심사에서는 사업 계획서 내용에 대한 프레젠테이션 발표 및 질의응답 형식으로 진행됩니다.

Q. 컨소시엄 운영은 필수 조건인가요?

A. 본 사업은 융‧복합 문화예술교육 기획‧개발‧운영 과업을 고려하여 가급적 다양한 운영주체의 참여를 권장하고 있으나 컨소시엄 운영 방식은 필수 조건은 아닙니다. 컨소시엄 운영 시 교육 장소 또는 참여인력 구성 등을 협력 운영할 수 있으나 단순한 역할 분담, 분업적 운영 등은 지양하시기 바랍니다. 또한 본 사업 예산은 주관기관에서 100% 교부받아 집행‧관리해야 합니다.

Q. 기자재 구입이 가능한가요?

A. 개발된 프로그램에 필요한 장비는 모두 운영기관(또는 협력기관)에서 보유하고 있는 장비 활용이 우선되어야 합니다. 단, 참여자 인원 수 대비 추가로 장비가 필요한 경우에 한하여 임차 가능하나 이 경우에도 구입은 불가합니다.